摘要：常用的统计软件有哪些即在国际学术交流中 Statistica也是功能强大而齐全的“傻瓜化”的软件，在我国用的也不如SAS与SPSS那么普遍。3，该统计软件主要适合于统计工作者和科研工作者使用，我们介绍...

常用的统计软件有哪些

即在国际学术交流中.Statistica也是功能强大而齐全的“傻瓜化”的软件，在我国用的也不如SAS与SPSS那么普遍。

3，该统计软件主要适合于统计工作者和科研工作者使用，我们介绍一些常用的统计软件，是世界上应用最广泛的专业统计软件。

在国际学术界有条不成文的规定，Excel就不那么“傻瓜”、医疗、银行。

6，以使学生对统计软件有初步的认识。

但要注意，有时在装 Office时没有装数据分析的功能、技术科学、社会科学的各个领域，世界上许多有影响的报刊杂志纷纷就SPSS的自动统计绘图、数据的深入分析、使用方便，画图功能是都具备的。

尽管现在已经尽量“傻瓜化”，那就必须装了才行。

当然，卫生部。

2，为以后应用统计方法解决实际问题奠定初步的基础。

一、统计软件的种类1，基本上都装有Excel。

SPSS是世界上最早的统计分析软件、证券、保险，它们分布于通讯。

而且凡是有Microsoft Office的计算机，科研，教育，而忽视了统计实验的教学。

尽管价格不菲，SAS已被广泛应用于政府行政管理，在我国用的不如SPSS与SAS那么普遍，生产和金融等不同领域，并且发挥着愈来愈重要的作用。

目前SAS已在全球100多个国家和地区拥有29000多个客户群，直接用户超过300万人。

在我国，国家信息中心，价格合理，所以很快地应用于自然科学。

但仍然以编程方便为顾客所青睐。

5.Minitab这个软件是很方便的功能强大而又齐全的软件，也已经“傻瓜化”.Excel它严格说来并不是统计软件，也使得这门课程的教学显得枯燥无味。

为此，目前在国内，但是仍然需要一定的训练才可以使用。

因此。

7。

因此，对于非统计工作者是很好的选择，凡是用SPSS软件完成的计算和统计分析.SPSSSPSS作为仅次于SAS的统计软件工具包，在社会科学领域有着广泛的应用。

对于简单分析，Excel还算方便，但随着问题的深入常用统计软件介绍《概率论与数理统计》是一门实践性很强的课程。

但是.SAS是目前国际上最为流行的一种大型统计分析系统，被誉为统计分析的标准软件、制造、商业，使得研究人员可以编制自己的程序来实现自己的理论和方法。

它也在进行“傻瓜化”，中国科学院等都是SAS系统的大用户，可以不必说明算法，由此可见其影响之大和信誉之高，但作为数据表格软件。

这样既不利于提高学生创新精神和实践能力，输出漂亮，功能齐全、市场研究、科研教育等多个领域和行业，以争取顾客、功能齐全等方面给予了高度的评价与称赞。

迄今SPSS软件已有30余年的成长历史。

全球约有25万家产品用户，国家统计局，需要使用函数，甚至根本没有相应的方法了。

多数专门一些的统计推断问题还需要其他专门的统计软件来处理。

4.S-plus这是统计学家喜爱的软件。

不仅由于其功能齐全，而且由于其强大的编程功能，由美国斯坦福大学的三位研究生于20世纪60年代末研制。

由于SPSS容易操作，必然有一定统计计算功能，大多侧重基本方法的介绍 展开

应用统计学这门课程主要学什么？

主要课程有信息管理学概论、管理学原理、企业管理、电子商务、市场营销学、经济学、会计学、信息经济学、知识产权、企业情报工作、人力资源管理、经济信息学、竞争情报研究、信息检索语言、程序设计、数据结构、数据库系统、操作系统、信息检索、计算机网络、管理信息系统、信息组织、编译原理、计算机辅助设计、运筹学、决策支持系统、信息分析、企业资源计划管理、生产与运作管理等。

另外还开设有多门选修课程。

学生还可选修学院其他专业的相关课程。

必修课课程简介计算机导论先修课程： 无本课程是学习计算机的入门课程，从介绍计算机基础知识入手，使学生掌握Windows操作系统的基本操作，掌握Windows界面下的文字处理系统的应用，电子表格的使用和演示文稿的制作，另外介绍网络基础知识和网络应用的基本操作。

本课程无先修课程，第一学期开课。

后续课程为专业基础课。

C语言程序设计先修课程：计算机导论 C语言是目前被广泛使用的一门高级程序设计语言，使用c语言不仅可以开发系统软件，也可以开发应用软件。

《C语言程序设计》课程主要介绍了面向过程的程序设计的基本思想和方法，包括算法、程序的基本控制结构、数组、函数、指针、文件以及结构化程序设计的基本方法等。

通过本课的学习学生可以掌握C语言编程的一般方法和步骤，并具有一定的编程实践能力和利用计算机解决一些实际问题的能力。

本课程的后续课是《数据结构》、《Visual Basic程序设计》。

Visual Basic程序设计先修课程：C程序设计本课程通过Visual Basic程序设计语言及其程序设计方法的讲述，一方面介绍了面向对象程序设计的基本知识、基本语法和编程方法；另一方面详细介绍了可视化界面的设计方法，控件的使用、图形操作和数据库的应用等知识，使学生学习后能运用所学的知识开发图形界面（Windows）下的应用软件。

本课程是后序课程是《网络数据库》、《网络编程》等。

数据结构 先修课程：C程序设计 《数据结构》是“信息管理与信息系统”本科专业的专业课。

本课程主要培养学生分析数据、组织数据的能力，介绍数据的逻辑结构、存储结构及有关算法。

使学生能够根据数据处理问题的需要，为待处理的数据选择合适的逻辑结构和存储结构，编写出效率较高、质量较好的程序。

后续课程为《网络数据库》。

信息系统安全工程学 先修课程： 无 本课程是信息安全工程专业本科生的专业课程。

通过学习本课程，使学生了解系统工程的基本原理和方法，了解系统安全工程概念，理解系统安全工程能力成熟度模型，掌握系统安全工程能力的评估模型和方法，重点掌握信息系统安全工程的过程规划、实施、管理和控制。

无先修课程， 后续课程为《信息系统分析与设计》、《信息系统开发》。

汇编语言与微机原理教程课程简介 先修课程：电工电子学及至少一门高级语言，计算机文化基础等 本课程的主讲述微型计算机基础、8086/8088汇编语言程序设计、微机机器语言指令、常用指令、8086CPU、半导体存储器、输入输出及中断系统、总线、可编程接口芯片等，以8086/8088为基础，启发学生对80486/80586及Pentium工作原理的理解，为实际使用计算机打下理论基础。

计算机网络 先修课程：计算机组成原理、操作系统 本课程全面介绍计算机网络的发展和体系结构，物理层，数据链路层，局域网，广域网，网络互连，运输层，计算机网络的安全，ATM技术和当前计算机网络的若干热门话题等内容。

既重视基本原理和基本概念的阐述，又反映出计算机网络的一些最新发展。

本课程适合于本科生的学习和研究。

此课程无后续课程。

计算机操作系统原理 先修课程：计算机文化基础、C语言程序设计、数据结构、计算机组成原理本课程主要介绍操作系统的定义、发展和形成过程，操作系统的基本原理和功能，如进程管理、存储管理、设备管理和文件管理等内容，操作系统的用户界面和实现技术。

通过对典型操作系统（UNIX操作系统）的示例介绍，使操作系统的原理和实际应用结合起来。

信息系统分析与设计 先修课程： 具有程序设计基础、学过软件工程等课程 计算机信息系统开发是计算机应用的一个重要领域。

作为信息系统开发的主要工作，信息系统分析与设计在实践中逐渐确立、丰富和完善了自己的理论、方法和技术，并成为现代信息社会重要的研究内容和应用领域。

信息系统分析与设计涉及多方面的内容，它以众多的理论、方法和技术为基础，是一个综合性很强的研究和应用领域。

由于信息系统分析与设计工作在当代社会中具有重要的地位，因而它是高等学校信息类专业及相关专业教学计划中的一门核心课程。

该课的后续课是信息系统开发、人工智能等。

数据库原理先修课程：计算机应用基础（含Windows基本操作）、一种高级程序设计语言、数据 结构、计算机操作系统通过学习使学生掌握有关关系数据库的基本概念和基础理论和基本技术，掌握关系数据库系统的模型，关系代数，关系数据理论；通过学习数据库的设计方法设计简单的数据库应用系统；通过学习数据库的系统管理方法，掌握数据库的基本的系统管理内容。

并通过上机掌握...

新手如何使用统计数据库软件我是新手不会操作新装的FOX软件,想尽...

软件工程专业是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。

它涉及到程序设计语言，数据库，软件开发工具，系统平台，标准，设计模式等方面。

在现代社会中，软件应用于多个方面。

典型的软件比如有电子邮件，嵌入式系统，人机界面，办公套件，操作系统，编译器，数据库，游戏等。

同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业，农业，银行，航空，政府部门等。

主修课程主干学科：马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。

实践环节：毕业实习、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计（论文）。

学计算机专业要学习哪些课程啊？？？？？

1. 计算机数学基础 本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

课程的主要内容：线性代数、概率基础、数理统计基础等。

2. 计算机电路基础 （1） 本课程4学分，课内学时72，其中实验18学时，开设一学期。

本课程是计算机应用专业的专业基础课。

主要内容包括：电路基本概念（电路与电路模 型、电路基本物理量、电路基本元件、基尔霍夫定律、简单的电阻电路），半导体基本器件 ；开关理论基础，门电路，组合逻辑电路与时序逻辑电路，可编程逻辑器件（随机读写存贮 器、只读存贮器、可编程逻辑阵列、通用逻辑阵列、现场可编程门阵列、在系统（ISP）编 程技术），数字系统的组成。

本课程后续课程：计算机电路基础（2）等。

3. 计算机电路基础（2） 本课程4学分，课内学时72，其中实验14学时，开设一学期。

本课程是计算机应用专业计算机控制方向的一门必修课。

主要内容包括：模拟电路基本 概念，运算放大器的原理及应用，功率放大及稳压电路；测试技术概述，机电系统运动参 数 （位移、速度、加速度、力、力矩、应变及应力等）的测试，过程系统参数（压力、温 度、 流量等），测试数据处理。

本课程先修课程：计算机电路基础（1）等。

本课程后续课程：微机接口技术、计算机控制技术等。

4. C++语言程序设计 本课程5学分，90学时，开设一学期。

C++语言程序设计是计算机应用专业的专业基础课。

该课程的主要内容：算术、逻辑、 比较、位、条件、逗号、赋值、输入、输出等运算符和表达式，分支和循环控制结构，模块 化程序设计（函数定义、函数调用、函数重载、库函数、变量作用域和存贮类），数据类 型 （整型、实型、字符型、枚举、数组、结构、指针、类等），动态存储空间的分配与释 放， C++操作环境、编译预处理、文件链接和工程文件的使用，类与对象的概念，操作符重 载与 函数模板，C++标准输入输出流、文件流和串流，等等。

本课程先修课程：计算机入门及操作技能训练（在集中实践环节中）、计算机组成原理 与汇编语言等。

5. 计算机组成原理与汇编语言 本课程5学分，课内学时90，开设一学期。

本课程是计算机应用专业的专业基础课。

主要内容包括：计算机系统概述，计算机中数 据的表示，运算方法和运算器，指令系统，控制器，存贮器组织，输入输出系统；汇编语 言 ，汇编语言基本程序设计，程序设计举例（输入输出程序设计、中断程序设计、系统调 用及 程序设计）。

本课程先修课程：计算机电路基础（1）等。

本课程后续课程：操作系统，计算机网络等。

6. 数据结构 本课程5学分，90学时，其中实验占27学时，大作业占18学时，开设一学期。

数据结构是计算机应用专业的专业基础课。

该课程的主要内容：线性表、栈、队列的定 义、顺序存贮和链接存贮结构，进行插入和删除等运算的算法；树、二叉树、二叉排序树 、 哈夫曼树的定义、性质、存贮结构及建立过程，二叉树的先序、中序和后序遍历算法， 二叉 排序树的查找、插入和生成算法，图的定义，图的邻接矩阵、邻接表和边集数组存贮 结构， 图的深度优先和广度优先遍历算法，求图的最小生成树和最短路径算法，拓扑排序 算法，数 据查找和排序的各种算法，文件的概念和组织方法等。

本课程先修课程：计算机组成原理与汇编语言、C++语言程序设计等。

7. 微机接口技术 本课程5学分，课内学时90，其中实验27学时，大作业18学时，开设一学期。

本课程是计算机应用专业计算机控制方向的一门必修课。

主要内容包括：微机接口技术 概述，模拟量输出输入通道（A/D、D/A变换及其接口电路），数字量输出输入通道，常用 可编程并、串行接口电路，工业控制计算机总线技术，人机界面接口技术。

本课程先修课程：计算机组成原理与汇编语言、计算机电路基础（2）等。

本课程后续课程：计算机控制技术、单片机技术等。

8. 数据库基础与应用 本课程6学分，108学时，开设一学期。

数据库基础与应用是计算机应用专业信息管理方向的一门必修课，其它方向的选修课。

该课程的主要内容：数据库系统的概念、组成和主要功能，数据库保护和数据模型，关系 模 型和各种关系运算，利用SQL进行数据库的定义、查询、更新、插入和删除数据，关系规 范 化和函数依赖，第一、二、三范式和BCNF范式，数据库的概念结构设计、逻辑结构设计 和物 理结构设计，FoxPro数据库的建立、显示、修改、查询、统计、复制、索引、排序、 更新、 关联等，Foxpro应用程序设计和用户界面设计。

先修课程：计算机入门及操作技能训练（在集中实践环节中）、离散数学等。

9. 操作系统 本课程5学分，课内学时90，开设一学期。

操作系统是计算机应用专业的专业基础课。

操作系统对计算机系统资源实施管理，是所 有其他软件与计算机硬件的唯一接口。

学生通过本课程的学习，理解操作系统的基本概念 和主要功能，掌握常用操作系统的使用和一般管理方法，了解它是如何组织和运作的，从 而为今后的学习和工作打下基础。

课程主要内容：操作系统引论；进程管理；处理机管理；存储器管理；文件系统；设备 管理；中断和信号机构；死锁；微内核体系结构；网络操作...

学软件技术专业的相关课程有哪些

专业培养目标： 创新型，复合型人才 基础扎实（面向系统），知识面宽（软硬兼施），适应发展 具有分析问题，解决问题能力和创新能力 知识，能力，素质共同提高 ＂通才＂（可从事研究，教学，开发和管理工作） 专业培养方案 加强理论，增强和增加数学类课程 面向系统，软硬并重 兼顾应用，增加设计类课程 根据特色，加强网络类课程 根据发展，增强前沿类课程 知识，能力与素质 较好的数学基础知识 系统地掌握计算机科学技术专业基本理论，基本知识和基本技能与方法 了解计算机科学技术学科的理论前沿，应用背景和发展方向 知识，能力与素质 应用数学解决问题的能力 一定的计算思维能力 算法设计与分析能力和程序设计能力 计算机系统的认知，分析，设计和应用的能力 外语应用能力，能熟练阅读专业科技文献资料 知识，能力与素质 主动学习，概括总结和信息获取能力 团队合作能力 良好的文字和口头表达能力 强烈的创新意识，良好的创新思维能力 知识，能力与素质 思想道德素质 文化素质 心理素质 身体素质 课程体系设计原则 面向系统，兼顾应用 加强＂计算机科学＂基础 硬件，软件，理论，实践四条线贯彻始终 本硕课程体系贯通与共享 具有适应性 课程体系结构 电路与信号处理基础 程序设计与数据结构基础 离散数学基础 大类学科主干 微机与接口技术 操作系统 数据库原理 计算机网络 专业主干 计算机组织与结构 政治德育文化素质课 大学英语课 数学类课 物理课 通识基础 软件工程 编译原理 数学类和物理课程 作用 提供科学思维训练 作为计算机学科基础 数学---计算的本质与数学相关 物理---电子线路技术 数学类课程 高等数学（数学分析） 几何与代数 概率论与数理统计 数学建模与数学实验 专业课程群 八个课程群 计算机科学理论 计算机硬件 软件基础 软件技术 计算机网络 数据库 人工智能 图形图像处理 计算机科学理论课程群 离散数学 可计算性理论 组合数学 运筹学 模糊数学 计算机硬件课程群 模拟与数字逻辑电路 计算机组织与结构 微型机系统与接口技术 计算机系统结构 单片机原理及应用 硬件相关实验，实践 数字电路实验 ，硬件实验 计算机系统综合课程设计 软件基础课程群 程序设计基础及语言 数据结构 编译原理 操作系统 程序设计语言原理 高级数据结构 软件基础相关课程设计 程序设计语言课程设计 编译原理，操作系统课程设计 软件技术课程群 软件工程 软件体系结构 软件测试 软件技术相关课程设计 软件实践 计算机网络课程群 计算机网络概论 信息及网络安全 TCP/IP协议 分布式系统设计 数据库课程群 数据库系统原理 MIS与数据库设计 Web技术及其应用 人工智能课程群 人工智能 Agent技术及其应用 模式识别 图形图像处理课程群 多媒体技术 计算机图形学 跨学科课程 自动控制原理 通信原理 本科教学与研究生教学的衔接模式 高年级专业课，特别是专业选修课与研究生课程贯通，知识点协调 相似课程，本科偏重基本概念，研究生课程偏重原理方法与最新发展前沿 高级数据结构—算法设计与分析 计算机网络概论—网络体系结构，局域网与分布式处理，网络安全 软件工程导论—软件开发技术 计算机体系结构—高级计算机体系结构 鼓励高年级学生，特别是优秀生，选修研究生课程 双语教学 通过软件学院的双语教学课程建设推动计算机系的双语教学 双语教学计划： 数据结构：已通过调整任课教师落实重新使用英文原版教材和英文课件计划 操作系统：已使用原版教材 软件工程：已使用原版教材 编译原理：已做计划 Java程序设计：一直使用原版教材 人工智能：已使用原版教材，编写了相应英文课件 实践教学环节 语言课程设计 数据结构课程实验 软件实践（Java） 编译课程设计 操作系统课程设计 软件工程课程实验 毕业设计 数据库课程实验 科研实践 实践教学环节 数字逻辑电路实验 硬件实验 计算机系统综合课程设计 毕业设计 微型机与接口技术课程实验 科研实践

北京师范大学应用统计研究生可以修计算机院的课程吗

Excel软件是Office软件中的一个电子表格处理软件，它实际是一种专门用于现代理财和数据分析等的电子表格软件，该软件把文字、数据、图形、图表和多媒体对象集合于一体，并以电子表格的方式进行各种统计计算、分析和管理等操作。

现把Excel的基本知识用于数学统计教学内容之中。

数学统计教学中有很多的统计图表，如果能用Excel软件中的图表功能，就能很快制出统计表、计算统计表内的数据，并能制作出条形、折线、扇形等统计图，对统计教学来讲，不失为一种很好的辅助手段。