摘要：用面包板做电路实验 面包板做实验，就是按电路图正确的插上原件，并连上电源即可。但这有个条件，相关的电子元件的作用、原理、基础电路等。有了电脑网络，它带给人的方便，快捷。学习方法可以灵活多样，首先选一本...

用面包板做电路实验

面包板做实验，就是按电路图正确的插上原件，并连上电源即可。

但这有个条件，相关的电子元件的作用、原理、基础电路等。

有了电脑网络，它带给人的方便，快捷。

学习方法可以灵活多样，首先选一本基础的书，也可以从网络下载，这个可以使学习有个循序渐进的顺序。

同时更重要的是实践，这个实践，可以是实物，也可以仿真，当然仿真更理想，一个是节约成本，另一个简单易行，当然最好两者皆有。

一、什么是＂面包板＂？1、面包板的构造面包板即＂集成电路实验板＂，就是一种插件板，此＂板＂上具有若干小型＂插座（孔）＂.在进行电路实验时，可以根据电路连接要求，在相应孔内插入电子元器件的引脚以及导线等，使其与孔内弹性接触簧片接触，由此连接成所需的实验电路。

图1为SYB—118为4行59列，每条金属簧片上有5个插孔，因此插入这5个孔内的导线就被金属簧片连接在一起。

簧片之间在电气上彼此绝缘。

插孔间及簧片间的距离均与双列直插式（DIP）集成电路管脚的标准间距2.54mm相同，因而适于插入各种数字集成电路。

2.面包板使用注意事项插入面包板上孔内引脚或导线铜芯直径为0.4~0.6mm，即比大头针的直径略微细一点。

元器件引脚或导线头要沿面包板的板面垂直方向插入方孔，应能感觉到有轻微、均匀的摩擦阻力，在面包板倒置时，元器件应能被簧片夹住而不脱落。

面包板应该在通风、干燥处存放，特别要避免被电池漏出的电解液所腐蚀。

要保持面包板清洁，焊接过的元器件不要插在面包板上。

3.面包板实验套材电子控制电路基本实验所用的元器件包括：电池组2组（3V、6V，带电池卡、电极引线）。

面包板（SYB-130或118、SYB—46型）。

电阻器27只（47Ω、100Ω、390Ω*8、1kΩ*6、2.2kΩ*5、3.3kΩ、10kΩ、15kΩ、47kΩ、330kΩ、2.2MΩ），小型直滑电位器（47kΩ），电容器7只（1000pF、0.022μF、47μF、100μF*2,220μF*2）。

光敏电阻器（MG45-1），光电二极管，开关二极管（1N4148），发光二极管4只（红、绿、黄、橙），三极管4只（8050、9013*2、9014），数码管（LC5011）。

数字集成电1块（74LS00、74LS02、74LS04、74LS08、74LS32、74LS73、74LS74、74LS86、4511、4518）。

继电器（JRC-21F），双金属复片（启辉器），磁控开关1套（条形铁、干簧管开关），压电陶瓷片（φ27mm，带共鸣壳体），电子蜂鸣器（3V或6V），小电灯1个（3.8V），玩具直流电动机（3V，带小螺旋桨）。

接钮开关2个，导线若干和元器盘。

此外，还需要准备常用的工具，如镊子、桃形钳和一字小改锥，自选实验所需添加的一些元器件等。

二、面包板实验入门实验是通向科学成功的桥梁，正是由于实验造就了19世纪最伟大的实验物理学家、实验大师M·法拉第，为近代物理的发展奠定了基础。

在了解面包板的构造之后，通过面包板电路搭接实验来了解其使用的方法。

1.省电指示灯电路2为省电指示灯电路：它由电池组GB(6V)、按钮开关SB、限流电阻器R(390Ω)、红色发光二极管和导线组成。

电池组用4节5号电池串联而成，开关选用电铃按钮开关，接线用1芯导线，电阻器上面的四条色环为橙色、白色、棕色及金色，标称阻值为390Ω，允许偏差±5 %。

发光二极管采用直径3mm的红色发光二极管。

限流电阻器R为390Ω时，发光二极管中电流约10mA，亮度已经很高了。

如用高亮度发光二极管，限流电阻器可以适当加大（1k~3.9kΩ），工作电流仅为1~3mA，成为名副其实的省电指示灯电路。

2省电指示灯电路很简单，在面包板上搭接电路却是新的尝试，需要掌握在面包板上连接电路的方法，了解电阻器和发光二极管的使用方法，迈出面包板电路实验的第一步。

建议初学者使用SYB—46型面包板，示范连接方法进行实验。

常见的错误是把电阻器、发光二极管的两条管脚插在同一列的5个方孔内造成短路，或者发光二极管正负极管脚接反。

在初步掌握省电指示灯电路面包板连接后，不妨在电路中再串联一只发光二极管，所示的两种不同的串联方法。

注意：这两个电路的区别！

求各位大侠指教怎么用面包板连接一个51单片机最小系统,希望上图。

...

嘿嘿 还是俺来帮助你吧1 给你一个51单片机最小系统的实物接线电路图，如下所示：2 需要用不同颜色的连接线 将各元件连接起来 单片机烧写好程序后 插入面包板 或者直接使用仿真器 最小系统需要接晶振和复位电路（晶振用12MHZ 晶振电容用22皮法的 复位电容用电解电容10微法的 复位电阻用8.2K的） 为测试： 增加一个发光二极管和一个限流电阻220欧 单片机运行后， 执行CLR P2.0 使发光二极管亮3 可以在第二块面包板上 为单片机扩展更多的元件 很方便 呵呵 满意的话 就给俺加分吧

LM324做一个50Hz陷波器的问题 仿真没问题.实际电路用面包板接上却...

杜洋的面包板入门单片机总体来说还是不错的，使用的人也很多，针对不同的人有不同的需求，最终是否好用要看个人的使用情况。

1、面包板是由于板子上有很多小插孔，专为电子电路的无焊接实验设计制造的。

2、由于各种电子元器件可根据需要随意插入或拔出，免去了焊接，节省了电路的组装时间，而且元件可以重复使用，所以非常适合电子电路的组装、调试和训练。

用单片机设计了一个空调遥控接收器,红外的,怎么软件仿真。

据说不...

目录1 设计目的 32 设计要求指标 32.1 基本功能 32.2 扩展功能 43.方案论证与比较 44 总体框图设计 45 电路原理分析 45.1数字钟的构成 45.1.1 分频器电路 55.1.2 时间计数器电路 55.1.3分频器电路 65.1.4振荡器电路 65.1.5数字时钟的计数显示电路 65.2 校时电路 75.3 整点报时电路 86系统仿真与调试 87.结论 8 参考文献 9 实验作品附图 10 数字钟 摘要：数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更更长的使用寿命，因此得到了广泛的使用。

数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路，其中包括了组合逻辑电路和时序电路。

目前，数字钟的功能越来越强，并且有多种专门的大规模集成电路可供选择。

从有利于学习的角度考虑，这里主要介绍以中小规模集成电路设计数字钟的方法。

经过了数字电路设计这门课程的系统学习，特别经过了关于组合逻辑电路与时序逻辑电路部分的学习，我们已经具备了设计小规模集成电路的能力，借由本次设计的机会，充分将所学的知识运用到实际中去。

本次课程设计要求设计一个数字钟，基本要求为数字钟的时间周期为24小时，数字钟显示时、分、秒，数字钟的时间基准一秒对应现实生活中的时钟的一秒。

供扩展的方面涉及到定时自动报警、按时自动打铃、定时广播、定时启闭路灯等。

因此，研究数字钟及扩大其应用，有着非常现实的意义。

1 设计目的1.掌握数字钟的设计、组装与调试方法。

2.熟悉集成元器件的选择和集成电路芯片的逻辑功能及使用方法。

3.掌握面包板结构及其接线方法4.熟悉仿真软件的使用。

2 设计要求及指标2.1基本功能1）时钟显示功能，能够正确显示“时”、“分”、“秒”。

2）具有快速校准时、分、秒的功能。

3）用555定时器与RC组成的多谐振荡器产生一个标准频率（1Hz）的方波脉冲信号。

2.2扩展功能1）用晶体振荡器产生一个标准频率（1Hz）的脉冲信号。

2）具有整点报时的功能。

3）具有闹钟的功能。

4）……3、方案论证与比较 本设计方案使用555多谐振荡器来产生1HZ的信号。

通过改变相应的电阻电容值可使频率微调，不必使用分频器来对高频信号进行分频使电路繁复。

虽然此振荡器没有石英晶体稳定度和精确性高，由于设计方便，操作简单，成为了设计时的首选，但是由于与实验中使用的555芯片产生的脉冲相比较，利用晶振产生的脉冲信号更加的稳定，同过电压表的测量能很好的观察到这一点，同时在显示上能够更加接进预定的值，受外界环境的干扰较少，一定程度上优于使用555芯片产生信号方式。

我们组依然同时设计了555和晶振两个信号产生电路。

（本实验报告中着重按照原方案设计的555电路进行说明）4、 系统设计框图 数字式计时器一般由振荡器、分频器、计数器、译码器、显示器等几部分组成。

在本设计中555振荡器及其相应外部电路组成标准秒信号发生器，由不同进制的计数器、译码器和显示器组成计时系统。

秒信号送入计数器进行计数，把累计的结果以‘时’、‘分’、‘秒’的数字显示出来。

‘时’显示由二十四进制计数器、译码器、显示器构成，‘分’、‘秒’显示分别由六十进制计数器、译码器、显示器构成。

其原理框图如图1.1所示。

5、电路原理分析5.1数字钟的构成 数字钟实际上是一个对标准频率（1HZ）进行计数的计数电路.由于计数的起始时间不可能与标准时间一致，故需要在电路上加一个校时电路，同时标准的1HZ时间信号必须做到准确稳定.在此使用555振荡器组成1Hz的信号。

数字钟原理框图（1.1）5.1.1振荡器电路 555定时器组成的振荡器电路给数字钟提供一个频率为1Hz的方波信号。

其中OUT为输出。

5.1.2时间计数器电路 时间计数电路由秒个位和秒十位计数器，分个位和分十位计数器及时个位和时十位计数器电路构成，其中秒个位和秒十位计数器、分个位和分十位计数器为60进制计数器，而根据设计要求，时个位和时十位计数器为24进制计数器. 5.1.3分频器电路 通常，数字钟的晶体振荡器输出频率较高，为了得到1Hz的秒信号输入，需要对振荡器的输出信号进行分频。

通常实现分频器的电路是计数器电路，一般采用多级2进制计数器来实现。

例如，将32768Hz的振荡信号分频为1HZ的分频倍数为32768（ )，即实现该分频功能的计数器相当于15级2进制计数器。

5.1.4振荡器电路 利用555定时器组成的多谐振荡器接通电源后，电容C1被充电，当电压上升到一定数值时里面集成的三极管导通，然后通过电阻和三极管放电，不断的充放电从而产生一定周期的脉冲，通过改变电路上器件的值可以微调脉冲周期。

5.1.5数字时钟的计数显示控制 在设计中，我们使用的是74**160十进制计数器，来实现计数的功能，实验中主要用到了160的置数清零功能（特点：消耗一个时钟脉冲），清零功能（特点：不耗时钟脉冲），在上级160控制下级160时候通过组合电路（主要利用与非门）实现，在连接电路的时候要注意并且强调使能端的连接，其将影响到整一个电路的是否工作。

电路的控制原理如下：秒钟由个位向十位进位：0000—0001—0010—0011—0100—0101—0110—0111—1000—1001实...

求电路自动布线软件

自动布线一般都是指印刷电路板（PCB）上的布线，如果你说的是那种洞洞板的话，不用布线，只要知道哪个点连哪个点，用带绝缘皮的导线连上就行了。

如果你要做PCB板的话，一般人家都是用Protel(99se或更高版本)的，有原理图转PCB的功能，生成的文件厂家都收。

我现在用的是Proteus(ISIS画原理图，ARES设计PCB)，主要是因为它还多了个电路仿真的功能，原理图转PCB的功能也有，不过市面上用的没有那么多。

你自己选择吧。

电子时钟设计

停止分向小时进位。

校时时钟源可以手动输入或借用电路中的时钟.768k时钟晶体1个。

13。

9、5进制到10进制转换，10进制到6进制转换的原理，个位到十位的进位信号选择和变换等）。

7. 画出总布局接线图（集成块按实际布局位置画。

6。

4、美观，用手指触动导线时也能正常工作，用示波器观察电路的信号选择功能，并注明名称。

5，时钟信号传输路径、方向和频率变化。

3. 讲解面包板的结构和使用方法. 74HC51集成块1块。

7. 74HC00集成块4块. 具有正点报时功能，正点前10秒开始，以说明数字钟由哪些相对独立的块组成、测试（用示波器测量4060输入时钟. 画出设计的原理框图。

5。

六、实验器件1、方式、要求等各方面的建议。

五，考虑时钟及控制信号的关系、测试、现象和测量的数据分析问题所在，加以解决、制作要求： 自行装配、接线和调试，并能检查和发现问题，根据原理，关键的连接单独应画出，计数器到译码器的数据线、译码器到数码管的数据线可以简化画法，但集成块的引脚须按实际位置画、实现，搭建实际电路一个个验证。

在接线时注意合理布线和接线的可靠性。

6月29日a） 数码管的译码驱动电路接线。

6. 30p电容2个。

12，输入信号和输出方式要便于电路的测试和故障排除。

4. 在验证各个功能模块基础上。

）8. 描述设计制作的数字钟的运行结果和操作. 目的。

2. 设计指标。

7月5~7日5. 在熟悉各个功能模块基础上，结合对总体框图的理解：1。

c） 功能模块设计（对所用元器件使用作一些说明）、器件2。

5、显示电路，分别测试译码器的3个控制引脚的作用。

6月30日b） 晶体震荡电路接线. 32，蜂鸣器1秒响1秒停地响5次. 设计制作的进程. 74HC30集成块1块。

9. 10MΩ电阻5个。

10。

b） 总体框图设计，检查面包板。

a） 设计的目的、要求：晶体震荡、秒电路、分电路、时电路。

8. 如时间允许加接校时电路和报时电路（整点报时）。

7月8~9日9. 写课程设计报告。

7月2日f) 60进制计数器接线。

5. 蜂鸣器10个（每班）七、测试。

e) 6进制计数器接线、方向和频率变化. 讲解总体设计的过程，明确数字钟实现的功能，同时完成对每个数码管的检查，主要练习接线合理布局，走线整齐，加上原理说明。

3. 选择合适的元器件，对整个电路的元器件和布线，进行合理布局，写出自己的工作进程. 为了保证计时准确、稳定。

可以静态显示学号的后几位。

然选一个可正常工作的译码。

并以文字对原理作辅助说明。

2. 设计各个功能模块的电路图. 74HC390集成块3块。

6月29日~7月2日分功能讲解各个模块功能实现原理. 画出各功能模块的电路图，由晶体振荡器提供标准时间的基准信号、设计过程的日程安排 6月28日1. 分发仪器、工具、连线，确定所有元器件布局。

7. 按以下顺序接线。

7月1日d) 10进制计数器接线； 设计过程中遇到的问题及解决办法? ?，包括导线剥线头，设计总接线图。

6. 根据总接线图中各种元器件数量、验证的顺序、实验仪器、工具，每一路分频输出的频率）。

学生要解决的问题包括元器件和面包板故障引起的问题。

四、设计报告内容要求。

3。

二，标出各个模块之间互相联系，时钟信号传输路径，加上原理说明（如2、测试。

g） 24进制计数器、测试（在60进制基础上改）。

h） 校时电路接线（用RS触发器实现锁定、防抖动功能）、设计要求：1. 画出总体设计框图，如面包板中的导电铜片变形或移位。

4。

8. 总结。

? ?，在面包上接线验证、调试各个功能模块的电路，在接线验证时设计，并要求说明该框图的工作过程及每个模块的功能. CD4511集成块6块。

4. CD4060集成块1块、选择合适的输入信号和输出方式，在充分电路正确性同时、测试（在10进制基础上改）。

c) 5进制计数器接线，输入用4060的2Hz，输出用数码管显示、测试、译码器控制功能测试（手工输入测试电平）。

除了进一步熟悉原理外新手 拿分来了 什么都不会只会单片机一功能模。

3，由哪些相对独立的功能模块组成，各个模块之间互相联系. 网络线2米/人。

2. 共阴八段数码管6个； 课程设计过程体会对课程设计内容. 5V电源（或实验箱）4个人合用1个。

2. 四连面包板1块。

3. 示波器2个（每班）4. 万用表5个（每班），进行整个数字钟电路的接线调试。

三。

6. 500Ω电阻14个。

11. 剪刀1把、插线方法、要求. 元器件清单。

d） 总电路图设计。

e） 总结：遇到的问题和解决办法、体会、意见、建议等。

八、Multisim2001软件部分集成块引脚图 集成块引脚图九、部分原理仿真模块电路4511构成译码驱动电路4060构成脉冲发生及分频电路74390 构成十进制计数器74390构成六进制计数器74390构成六十进制计数器校时电路（分校时时，不会进位到小时）十、数字钟的设计与制作原理具体参照：数字电子技术课程设计讲义-数字钟的设计与制作（电子信息学院，2004年6月）十一、Multisim2001软件及其参考仿真电路自己在对应位置下载。

十二、设计经验总结：1. 要求学生根据原理和芯片引脚图，分功能设计原理图，并根据接线顺序分步骤验证。

2. 容易出现故障为接触不良。

a) a） 集成块引脚方向预先弯好对准面包板的金属孔，再小心插入。

b) b） 导线的剥线长度与面包板的...

51单片机最小系统的制作步骤

需要的工具如下：1.指针万用表2.数字万用表 现在用的最多的是蜂鸣档3.剪刀4.斜口钳（剪引脚）、钢丝钳（压东西）、森海塞尔PX80（听音乐必须的）5.尖嘴钳（拉东西）、剥线钳（剥导线绝缘皮）6.压线钳（压排线用的）、美工刀（刮洞洞板最外围电源线上的绝缘层）搭建最小系统，主要是单片机能够正常工作的最低配置，电路图如下图所示，其中红线部分表示可以焊接在一块。

将各种元器件按照电路图所示位置摆放好，就可以开始焊接了。

电路图上其他管脚没有标注。

抢答器课程设计实验总结怎么写

兰州理工大学技术工程学院 课程设计任务书 课程名称： 电子技术课程设计 题 目： 智力竞赛抢答器 专业班级： 学生姓名： 学 号： 指导老师： 审 批： 任务书下达日期 2009年 12 月 28日 星期一 设计完成日期 2010年 1 月 8 日 星期五 设计内容与设计要求 一、设计内容： 1.设计一个可容纳8组代表队参赛的智力抢答器，每组设一个抢答按钮，按钮的编号与选手的编号相对应。

2. 抢答器具有第一信号鉴别及数据锁存功能。

主持人将设备复位（清零）后，发出抢答指令，当第一组参赛者触动按钮时，该组指示灯亮。

此后，其他组别触动按钮无效。

3. 设计一个用数码管显示1~8组中最先抢答组别的电路。

4. 抢答器具有定时30S抢答的功能，当主持人发出抢答指令后开始减计时，并用显示器显示时间。

当抢答时间到，蜂鸣器鸣叫发出报警信号，并封锁输入电路，禁止选手超时抢答。

5.设计一个犯规判别电路，并用指示灯显示。

6.设置记分显示电路，每组预置100分，答对1次加10分，答错1次减10分。

7.功能扩展（自选） 二、设计要求： 1.思路清晰，给出整体设计框图和总电路图； 2.单元电路设计，给出具体设计思路和电路； 3.写出设计报告； 主要设计条件 1. 在实验楼南楼的四楼“综合实验室”和“电子实验室”调试。

2. 提供调试用实验箱和电路所需元件及芯片。

说明书格式 1. 课程设计封面； 2. 任务书； 3. 说明书目录； 4. 设计总体思路，基本原理和框图（总电路图）； 5. 单元电路设计（各单元电路图）； 6. 安装、调试步骤； 7. 故障分析与电路改进； 8. 总结与体会； 9. 附录（元器件清单）； 10. 参考文献； 11.课程设计成绩评分表 目录 1 绪论 6 2 设计方案 7 2.1 设计方案和要求 7 2.2 设计思想和原理 8 2.3 单元电路的设计 8 (1)抢答器部分电路设计 8 (2)定时电路设计 9 (3)报警电路设计 11 (4)计分电路设计 11 2.4 总体设计 12 3 EWB仿真 15 4故障分析与电路改进 15 5部分重要原件引脚图及其功能表 18 6心得体会 20 7附录 22 参考文献 22 1 绪论 智力竞赛是一种生动活泼的教育方式，而抢答就是智力竞赛中非常常见的一种答题方式。

抢答能引起参赛者和观众的极大兴趣，并且能在极短的时间内，使人们迅速增加一些科学知识和生活常识。

但是，在这类比赛中，对于谁先谁后抢答，在何时抢答，如何计算答题时间等等问题，若是仅凭主持人的主观判断，就很容易出现误判。

所以，我们就需要一种具备自动锁存，置位，清零等功能智能抢答器来解决这些问题。

在本次课程设计中，将主要设计一个供八人使用的定时抢答器。

他要实现以下主要功能：（1）为8位参赛选手各提供一个抢答按钮，分别编号S0、S1、S2、S3、S4、S5、S6、S7;(2)主持人可以控制系统的清零与抢答开始；（3）抢答器要有数据锁存与显示的功能。

抢答开始后，若有任何一名选手按动抢答按钮，则要显示其编号至系统被主持人清零，并且扬声器发生提示，同时其他人再按对应按钮无效；（4）抢答器要有自动定时功能，并且一次抢答时间由主持人任意设定。

当主持人启动“开始”键后，定时器自动减计时，并在显示器上显示。

同时扬声器上发出短暂声响；（5）参赛选手只有在设定时间内抢答方为有效抢答。

若抢答有效，则定时器停止工作，并且显示抢答开始时间直到系统被清零；（6）若设定时间内无选手进行抢答（按对应按钮），则系统短暂报警，并且禁止选手超时抢答，定时器上显示00数字抢答器由主体电路与扩展电路组成。

优先编码电路、锁存器、译码电路将参赛队的输入信号在显示器上输出；用控制电路和主持人开关启动报警电路，以上两部分组成主体电路。

通过定时电路和译码电路将秒脉冲产生的信号在显示器上输出实现计时功能，构成扩展电路。

利用本次设计出的电路制造成的定时抢答器，即可轻松实现在8人或8个代表队之间进行的抢答比赛中进行控制，使得这一活动更加趣味、公平。

2 设计方案 2.1 设计方案和要求 1.给定的主要器件：74ls148 74ls138 74ls192 555 发光二极管 显示器 2功能要求：设计一个智力竞赛抢答球，可同时共8个选手参加比赛，并具有定时抢答功能。

具体功能要求如下： 基本功能： （1） 设计一个智力竞赛抢答器，可同时供8名选手或8个代表队参加比赛，他们的选号分别是s0,s1,s2,s3,s4,s5,s6,s7。

(2) 给节目主持人设置一个控制开关，用来控制系统的清零（编号显示数码管灭灯）和抢答器的开始。

（3） 抢答器具有数据锁存和显示功能。

抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，编号立即锁存，并在led数码管上显示选手的编号，同时扬声器给出音响提示。

此外，要封锁输入电路，禁止其他选手抢答。

优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止 （4） 抢答器具有定时30S抢答的功能，当主持人发出抢答指令后开始减计时，并用显示器显示时间。

当抢答时间到，蜂鸣器鸣叫发出报警信号，并封锁输入电路，禁止选手超时抢答。

（5） 设计一个犯规判别电路，并用指示灯显示。

（6） 设置记分显示电路，每组预置100分，答对1次加10分，答错1次减10分。

（7） 功能扩展（自选） 2.2设...